廊坊市第四小学

廊坊市第四小学小学生口语交际三十题

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廊坊市第四小学小学生口语交际三十题


    1.说说(介绍)我们的学校——你可以这样开始,“我的学校叫什么名字,也可以介绍我的学校在什么地方,还可以说,我的学校是我们地区最好的或最美丽的一所学校。接着你可以对你的学校做一番描写,写一写它的春夏秋冬,或者可以从早晨、中午、晚上角度去写一写,还可以从上课的时候、下课的时候、活动的时候去写一写,也可以从你们学校开设的的独特课程、老师和同学的关系、学生之间的关系方面去写、去说。

    2.最要好的几位同学——每个人都有几个做要好的朋友,切记这样的题目不能只写一个人。你可以重点写一个人,在简单写其他几个人。但每个同学有每个同学不同的“好”地方,你一定要写出他们的特点。写一个人的时候,要注意适当的概括,尽量不要说一件事情和“有一次”怎么样。         

    3.爸爸(妈妈、老师),我想对你说——他们对你们有着养育和教导之恩,你可以分两三个段落,说说你对他们的感激;他们对你们可能也怀着过高或不现实的的期望;他们对你们的内心可能还不完全的理解。借此机会,把你心里的话说出来,说说真心的话,看看能不能打动他们。         

    4.我最喜欢的一本书——你来到咱们的学校,一定读过不少的书,你最喜欢那一本?这本书的主要内容是什么,那一个人物,那一个思想,或哪一处细节打动了你?那一处是最喜欢、最能打动你的?或者可以分二三个段落,写出你喜欢的几个理由或几个人物。         

    5.我的英语(数学、语文、作文、日记)成绩提高了——你可以这样开头:本学期,我的英语考了多少分,在老师的帮助和自己的努力下,我的这门学科成绩确实提高了,我感谢我的老师也感谢我自己。接着可以写你是怎样提高的,老师怎样教学和帮助你的,你是如何克服困难和努力的;还可以写你缺德了这样的成绩后的喜悦和表现,写你周围的人对你的夸赞。         

    6.在读书的时间里——我们学校有一个午读的课程,你可以对在这个时间里全班同学的读书情况作描写,每个同学怎么样,你怎么样,老师怎么样;也可以单独说一说你在这个时间从开始到现在的变化,还可以就一个午间读书的详细和深切的感受和大家做个交流。         

    7.我最喜欢的一位老师——这样一片文章,你可以分几个方面来说一说我喜欢这位老师,是因为什么原因;也可以写你从不喜欢到喜欢的过程;还可以把一件事的具体细节刻画出来,写写你的感动,但要切忌,一定要说真话。         

    8.给校长的几点建议——每个人都是学校的主人,你可以直接了当的一二三的提出几点建议,不论是站在关心学校或者个人的角度都可以说,注意必须是几点而不是一点;也可以婉转的先说学校的优点,再简单的提出二三点建议。好的建议说不定还会得到学校的奖励。         

    9.我和书的故事——你可以说说你从小就喜欢阅读的故事;你也可以写你从不喜欢读书到喜欢读书的过程,这样的写法重点在你现在是如何的喜欢;也可以围绕“书”本身,写写买书的故事、借书读的故事、同学之间有关书的交往故事,以及如何如饥似渴刻苦读书的故事等等。只要你觉得值得向别人一说,都可以写,都可以说。

    10.我们一家人——可以一个一个说说你们家几个人各自的事和各自的不同特点,也可以说说你们家庭成员之间相互的事情,只要有趣,只要有意义,只要是真实地感受,大家都乐意听。

    11.说节约——这个话题不受文章体裁的限制,你可以说说你、或者你的父辈、亲友节俭抠门的事,也可以对社会上浪费的现象谈谈你的看法,算一算帐,谈谈节约的重要性,你也可以模仿“说勤奋”一课的写法,先说节约的重要性,再举出名人的例子讲一讲节约的故事。

    12.我最喜欢上的一门课——学校开设的课程就有八九门之多,你总会喜欢一门课,想一想,为什么,这个学科的老师那些方法、行为、举动,吸引了你,可以从几个方面写,也可以写一节课里的具体表现,老师的表现,你的表现,也可以包括你对其他老师的期望。

    13.即将分别了,母校——“我”马上就要毕业了,再有半年的时间即将离开自己的母校,对母校,你一定有许多要说的话。可以分两三个段落,对母校说,对老师说,对亲爱的同学说;你也可以从母校给了你怎样的教育几个方面去想一想,把你对母校的感情和留恋表达出来;你还可以将你在离开母校的最后时光你计划作怎样的努力和想法表达出来。

    14.我们的生活老师(或音乐、其他副科老师)——我们常常记一个老师,总是通过一件事,从正面如何写老师对我们的关心。今天写生活老师或音乐、其他副科老师,我们可以写她的外貌,写她身上的其他优点甚至也可以写她的缺点,不一定非要写她对我们的关心,写她和我们之间发生的有趣的其他事情也可,总之,你觉得他值得写,能写出他的特点就行。

    15.我最喜欢的电视节目——你最喜欢哪一个电视节目,可以写出几个理由,也可以详细的说一说你观看那个节目时的表现和当时的喜悦举止和心情。

    16.一次难忘的通话——现在通信工具发达,每个人都给家人和朋友打过电话,想一想,那一次通话你最最难忘,什么时间,什么原因,怎样通话的,为什么难忘?

    17.我的星期天——你已经度过不少周日,可以写一写你每个星期天早上、中午和晚上的安排;也可以写一写星期天全家人对你的呵护和关注;可以写一写星期天你上各种辅导班和辛苦做作业的烦恼;也可以写一个充实的星期天,一个愉快的星期天。

    18.家乡的变化(小区里的变化)——可以写面貌的变化,也可以写人的变化,也可以两者一起写。可以从自己家里说起,也可以写写邻居和其他家庭。

    19.在商场里——这样一个题目,只限定了一个写作的场所,只要是商场的人、事、物都可以说,都可以写。对商场作一番描写,写一写一家人购物的快乐,写一写人与人之间发生的事,写一写售货员,写一写自己的喜悦、不快和烦恼。

    20.给XX的一封信——写信最能抒发人的情感,写信也可以汇报学习生活和工作,写信可以和别人进行某些方面的交流,请你拿起笔,给远方的亲人、朋友写一封感情真挚的信。

    21.难忘的一次表扬(获奖、批评)——可以先介绍自己,再具体写表扬(获奖、批评)的经过,重点写好自己当时的心情和感触,这是大家最愿意听到的。

    22.我们的班级(宿舍)——班级里要说的事太多了,班级各种各样的人都有,可以说说班级发生的各种新鲜的事,有趣的事,可以说说班级的几位老师,可以说说各个老师和同学不同的感情交往,也可以说说你们班级的精神如如何团结,如何具有集体荣誉感,也可以说说班级最近的变化,还可分开几个方面说说你们班级和别的班级的比较和不同。

    23.我喜欢XX书中的一个主人公——每个故事书中都有许多我们喜欢的人物,在你读过的书中,想一想你最喜欢谁,喜欢他的那些方面,他给了你哪些影响。

    24.在今年(去年)的暑假里——可以是一次旅游,请把你增长的见闻和见识告诉大家,可以是一段美好的时光,可以把这个过程和趣事讲给大家,可以是一段有收获的补习功课,把你的进步反映出来,可以是一次深刻的见闻,把你的真实感受和大家分享。

    25.他(她),是我最敬佩的一个人——谁是你最敬佩的人,可以是同学,也可以是父辈、朋友、老师以及书中的人物,你敬佩他的那些方面,请说出几个理由。

    26.话说课堂纪律——你可以谈你们班课堂纪律状况,也可以谈课堂纪律重要性,你可以谈谈你们班发生在课堂纪律方面的故事,也可以谈你们班级课堂纪律变化和原因。

    27.我爱我的母亲(父亲)——每一个母亲都是伟大的,他都在用不同的方式在爱着你。你可以用自己的观察写出他们对你的爱,以此表达你对他们的爱。你也可以分几个方面写出你爱她的几个原因,比如勤劳,比如节俭,比如善良,比如正直和勇敢。

    28.我的家庭——你可以介绍自己家庭的基本情况,家庭成员,每个人不同的特点,也可以介绍家庭的收入、变化,你还可以写你的的家庭是如何的和睦、幸福的,有其他的情况,如果你愿意倾诉,也可以实话实说。

    29.长大了,我希望我能做一名……——可以先写出你的希望,再陈述你的原因;也可以写你的各种理想和向往,而每一段的开头先写向往什么样的职业,再写出你对这种职业的描述和想象。

    30.关于做作业——对于做作业,你可能有更多的话语,你可以写负担重的时候的苦恼和对老师的希望,也可以建议老师应该如何布置作业,你可以写你喜欢怎样的作业,也可以写你克服困难完成作业的快感。